Obsah - Chování v online prostředí - Předchozí kapitola - Další kapitola - Stáhnout PDF

Kapitola 13: Sociální sítě a manipulace

Chování v online prostředí

„Dneska mi YouTube doporučil video o tom, že Země je placatá…“

„To je v pohodě, mně včera tvrdili, že Bill Gates ovládá počasí.“ „A mně přišel test: Jsi ovce nebo probuzený vlk?“

Tomáš se zasmál, ale v očích mu bylo něco nejistého. „Já jen… přečetl jsem si jeden článek o čipech, a teď na mě padají konspirace jak lavina. Algoritmus si myslí, že jsem připraven na apokalypsu.“

Lenka zakroutila hlavou: „Možná spíš připravený přijít o zdravý rozum.“

Kdo ti říká, co máš vidět?

Každý den trávíme hodiny na sociálních sítích. A většinu z toho, co tam vidíme, jsme si nevybrali sami – vybral to za nás algoritmus.

Co je to algoritmus?

Jednoduše řečeno: program, který se rozhoduje, co ti ukázat dál.

Na základě:

  • čeho ses dotkl(a),
  • co sis přečetl(a),
  • co jsi lajknul(a),
  • kde ses zdržel(a).

Personalizace je past

Zní to skvěle – dostáváš obsah, který se ti líbí. Jenže…

Filtrační bublina (filter bubble)

Tvůj svět se smrskne na jedno téma, jeden úhel pohledu, jednu bublinu. Nevidíš nic jiného. A čím víc zůstáváš uvnitř, tím míň chápeš ostatní.

Doporučovací smyčka

Na YouTube se z videa o zdravé výživě snadno dostaneš k raw dietě, pak k detoxům, a najednou sleduješ „půst 30 dní jen na vzduchu“.

Fake news: Lži, které se tváří jako pravda

Co jsou to fake news?

Záměrně lživé nebo zavádějící informace. Často velmi líbivé, virální a bez zdrojů.

Proč fungují?

  • Zní „skandálně“.
  • Hrají na emoce.
  • Potvrzují to, co už si myslíš (tzv. potvrzovací zkreslení).

Kdo je šíří?

  • Trolí farmy, falešné profily, ale někdy i kamarádi – ne ze zla, ale z důvěřivosti.

Polarizace: Když svět ztratí šedou

Co je polarizace?

Rozdělení společnosti na dva tábory, které se už ani neposlouchají. Na sociálních sítích to funguje rychle – čím vyhraněnější názor, tím víc lajků.

Co je echokamera?

Skupina lidí, kteří si jen potvrzují, jak mají pravdu. Jiné názory? Ban. Výsměch. Ignorace.

Co to dělá s námi?

  • Máme pocit, že my jsme ti osvícení, ostatní jsou hloupí.
  • Roste nedůvěra k médiím, autoritám, institucím.
  • Důvěřujeme podivným zdrojům, které „říkají pravdu“.

Cítíme úzkost, zahlcení, naštvání.

Co s tím můžeš dělat?

Kritické myšlení

– Zeptej se: Odkud ta informace je? Kdo ji šíří? Má důkazy?

Různorodost zdrojů

– Sleduj i názory, se kterými nesouhlasíš – ne pro změnu názoru, ale pro pochopení.

Matoucí algoritmus

– Hledej různé věci. Kombinuj zájmy. Nenech se zaškatulkovat.

Digitální hygiena

– Občas si dej digitální detox. – Mluv s lidmi tváří v tvář.

Úkol pro vás (ať jste rodič, student nebo učitel)

Otevři si svou oblíbenou sociální síť. Projdi domovskou stránku. Zkus zjistit:

  • Co ti algoritmus tvrdí?
  • Jaké názory ti potvrzuje?
  • Které ti zatajuje?

Zapiš si poznámky. A zkus něco změnit.

Chceš jít víc do hloubky?

  • Eli Pariser: The Filter Bubble (2011)
  • Cass Sunstein: #Republic (2017)
  • Vosoughi et al.: The spread of true and false news online (Science, 2018)
  • Danah Boyd: It’s Complicated: The Social Lives of Networked Teens (2014)
  • NUDZ: www.nudz.cz
  • E-bezpečí: www.e-bezpeci.cz